2024/2025 навчальний рік

Циклограма діяльності директора школи на друге півріччя 2024/2025 навчального року

Методичний відеоматеріал до проєкту “Мовне питання”

Просвітницько-профілактичні ігри в освітньому процесі як застосовувати та які обрати_compressed Завантажити

Активності у бомбосховищі для учнів та учениць

Корисні матеріали до початку нового навчального року

Як використовувати оновлену Типову освітню програму для 5-9 класів

Серпнева вебконференція Національної академії педагогічних наук України «Учені НАПН України – українським учителям» 27 – 28 серпня 2024 року

До нового 2024/2025 навчального року

Початок 2024/2025 навчального року: акценти для заступника директора школи

Початок 2024/2025 навчального року: акценти для заступника директора школи

Навчальні плани для 5-7 класів НУШ: готуємось до навчального року

2023/2024 навчальний рік

Використання модифікованих програм з української мови, української літератури, історії України, географії для закладів загальної середньої освіти

ОНОВЛЮЄМО ТИПОВУ ОСВІТНЮ ПРОГРАМУ ДЛЯ 5–9 КЛАСІВ НУШ: ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ

Початок 2024/2025 навчального року: накази, методичні рекомендації, календарне планування

Завершення навчального року та підготовка до наступного в умовах воєнного стану: законодавство, досвід, практика

Вебінар “Як закінчити 2023/2024 навчальний рік: акценти для директора школи”

Перелік окремих освітянських мережевих спільнот, які можуть бути корисними для вашої безпосередньої діяльності і педагогічного колективу

«Підприємництво та фінансова грамотність»: огляд нової навчальної програми

СЕРТИФІКАЦІЯ-2024: строки, категорії та гранична кількість учасників

Атестація педагогічних працівників

Наказ Міністерства освіти і науки України від 01 грудня 2023 року № 1464 «Про деякі питання проведення сертифікації педагогічних працівників у 2024 році»

Пояснення щодо нового Положення про атестацію педагогічних працівників

Всеукраїнський фізкультурно – оздоровчий захід серед учнів та учениць “Шкільні ігри” (в рамках ініціативи “Пліч-о-пліч”)

Інформація про найкращий досвід виховної роботи закладів загальної середньої освіти Кілійської міської ради

План виховної роботи в школі – необхідність чи пережиток минулого: думки та пропозиції освітян

Права та обов’язки класних керівників

9 питань про обов’язки класного керівника

Про затвердження Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти

Матеріали, презентації вебінарів Управління ДСЯО в Одеській області

Освітній процес в умовах війни. Рекомендації Міністерства освіти і науки України на початку 2023/2024 навчального року

Наказ Міністерства освіти і науки України від 09 вересня 2022 року № 805 “Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників”

Учені НАПН України – українським учителям 2023

Діагностика та механізми подолання втрат у навчанні молодших
школярів. Методичні рекомендації.

Модифіковані програми з української мови для подолання освітніх втрат у 5-11 класах

Лист Міністерства освіти і науки України від 21.08.2023 № 1/12492-23 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2023/2024 навчальному році»

Початок 2023/2024 навчального року: акценти для заступника директора школи

Підготовка до нового навчального року: добірка корисних матеріалів для освітян

Готуємось до нового навчального року: ведення документації та електронний документообіг

Календарно-тематичний план: як правильно скласти

Організація програм із надолуження освітніх втрат: МОН опублікувало рекомендації

Освітні втрати та освітні розриви: у чому різниця та як долати?

Сучасні підходи і технології Нової української школи: компетентнісно орієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентностей

Переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році

Нормативно-правові документи 2023/2024 навчального року

2022/2023 навчальний рік

Ознайомитись

2021/2022 навчальний рік

Нормативно-правова база

Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року № 957 “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти”

Постанова головного державного санітарного лікаря № 10 від 06.09.2021 року “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)”

Постанова Міністерсва охорони здоров’я України від 25.08.2021 року № 8 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороб (COVID-19)»

Наказ МОН України від 12.01.2016 № 8 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти» (зі змінами)

Наказ МОН України № 438 від 13.05.2022 року «Про деякі питання зарахування до закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні»

Лист Міністерства освіти і науки України від 30.08.2021 року № 1/9-436 «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році»

Лист Міністерства освіти і науки України від 28.08.21 року № 1/9-433 “Про окремі питання діяльності закладів загальної середньої освіти у новому 2021/2022 навчальному році”

Лист Міністерства освіти і науки України від 17.08.2021 №1/9-414 “Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році”

Лист МОН України № 1/9-406 від 10.08.21 року «Щодо окремих питань діяльності закладів дошкільної освіти у 2021/2022 навчальному році»

Лист Міністерства освіти і науки України від 1/10-3101 від 23.07.2021 “Щодо особливостей організації навчання”

Лист МОН України від 16.07.21 року № 1/9-363 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.»

Лист МОН України від 16.07.2021 № 1/9-362 «Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок»

Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року

Наказ МОН України: деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні

Методичні рекомендації

Семестрове та річне оцінювання в нових реаліях: виклики та можливості

Наказ Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 року № 289 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти»

Освітній процес під час війни у запитаннях та відповідях

«Воєнний стан продовжено: як це вплине на організацію роботи закладів та установ освіти» запис вебінару від «Всеосвіти»

Педагог не виконує обов’язків онлайн: поради директору

Педагог за кордоном і працює дистанційно: хто заповнює журнал, видасть табелі, оформить особові справиЗавантажити

Як організувати викладання предметів в умовах війни (поради від Держслужби якості освіти щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану)

Як вчителю організувати свою роботу під час війни: рекомендації Державної служби якості освіти

Примірне положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти. Авторський проєкт

Текст примірного положення окремим файлом без коментарів автора Завантажити

“Практика управління дошкільним закладом” № 12, грудень 2020 року. Приклад оформлення Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

Рекомендації щодо забезпечення якості дошкільної освіти України в умовах карантину (ДУ “Український інститут розвитку освіти”)

Кожного року заступник директора школи складає план виховної роботи на новий навчальний рік. Яку структуру має річний план і як він виглядає Завантажити

Організація психолого-педагогічного супроводу

Організовуємо екстернат

Як організувати освітній процес в умовах війни: поради Державної служби якості освіти

МОН України рекомендує перенести атестацію вчителів на один рік

Практика управління закладом освіти №10 Жовтень 2021

КОНТРОЛЬ ДІЯЛЬНОСТІ
РЕКОМЕНДАЦІЇ МОН
Що в роботі закладу тримати на контролі протягом 2021/2022 н. р.
МОН у листі від 28.08.2021 № 1/9-433 роз’яснило, як організувати діяльність школи в 2021/2022 навчальному році. Редакція підготувала для вас корисну таблицю. Скачайте її і знатимете, що маєте тримати на контролі та якими нормативними документами керуватися.

Tablytsya_Kontrol_novyj_navch_rik Завантажити

Текст Завантажити

Відповіді на ТОП-15 найпоширеніших запитань батьків про індивідуальну форму навчання в школі – роз’яснення Міністерства освіти і науки України

Структура, режим роботи, розклади занять у ЗЗСО: як організувати освітній процес за новим змістом освітнього законодавства