Відповідно до плану роботи Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Кілійської міської ради (за координації консультантки Барладян Олени), з метою сприяння професійному зростанню педагогічних працівників, набуття ними нових або удосконалення наявних професійних компетентностей, підвищення їхнього професійного рівня щодо Read more
Сучасний педагог – це професіонал, який відповідає вимогам професійного стандарту та володіє професійними компетентностями, знаходиться у постійному творчому пошуку, йому притаманні гнучкість і нестандартність мислення, розвинені вміння адаптуватися до швидких змін умов життя. Комунальна установа «Центр професійного розвитку Read more
Традиційно, четвертий рік поспіль, відповідно до розпорядчих документів Відділу освіти та молодіжної політики Кілійської міської ради, з метою реалізації Концепції розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти) до 2027 року, популяризації основних ідей STEM-освіти, активізації впровадження новітніх методик STEM-освіти, здійснення, в умовах Read more
Відповідно до плану роботи Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Кілійської міської ради (за координації консультантки Барладян Олени) 23 квітня 2025 року, у режимі онлайн, відбулося чергове засідання територіальної творчої групи директорів, вихователів закладів дошкільної освіти Кілійської міської Read more
Відбувся вебінар на тему «Як закінчити 2024/2025 навчальний рік: акценти для директора школи», організований у партнерстві з Цифровим видавництвом «Експертус» та редакцією журналу «Практика управління закладом освіти». Захід був присвячений ключовим аспектам завершення навчального року в українських школах і орієнтований Read more
Відповідно до розпорядчих документів Відділу освіти та молодіжної політики Кілійської міської ради, з метою активізації творчої професійної діяльності педагогічних працівників закладів освіти Кілійської міської ради, популяризації кращих педагогічних ідей, перспективного педагогічного досвіду; виявлення рівня оволодіння педагогами сучасними технологіями особистісно-зорієнтованого Read more