Категорія: Корисні ресурси

Пропонуємо до вашої уваги матеріали: 1. Інфопак для вчителів за посиланням https://drive.google.com/drive/folders/1aqpzI5g9FFEwbzcZot0Q2jbETUPfiPSH?usp=sharing ; 2. Відеозапис заходу для ЦПРПП 20.11.2025   за посиланням https://youtu.be/8HzOUVg0t1Q ;  3. Презентація заходу для ЦПРПП 20.11.2025 за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1iDou7sgTWGbazxvU8tQisbavHL86IMNw/edit?usp=sharing&ouid=102155439177854469864&rtpof=true&sd=true  

«Інтеграція EdTech в умовах НУШ: виклики та рішення» «Сучасна освіта без кордонів: інтеграція досвіду і технологій. Кейси України та світу» «Сучасний вчитель — сучасному учню: інструменти для покоління Alpha» «Інструменти креативної педагогіки як засіб формування читацької мотивації учнів» «Бути світлом, Read more

Команда Освітнього проєкту «На Урок» в межах інтернет-конференцій та вебінарів «На Урок» приділяє велику увагу впровадженню інновацій, зокрема використанню штучного інтелекту в освіті. Кожна із наших зустрічей була присвячена питанням практичного використання ШІ на всіх уроках та під час підготовки до Read more

Лист МОН від 03.06.2024 р. №1.1/9807-24 “Про особливості розподілу обов’язків між керівником закладу загальної середньої освіти та його заступниками” У листі від 03.06.2024 р. №1.1/9807-24 МОН надав рекомендації щодо більш чіткого визначення кола обов’язків заступника директора закладу загальної середньої освіти Read more

Шановні колеги!  На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 11 червня 2025 р. № 676 «Про перерозподіл деяких видатків державного бюджету, передбачених Міністерству освіти і науки на 2025 рік, і внесення змін до порядків, затверджених постановами Кабінету Міністрів України від 23 січня 2019 р. № 41 і Read more

«Забезпечення інклюзивного середовища в закладі освіти за принципами безбар’єрності» «Особливості реалізації правила чотирьох дій у роботі з дітьми із розладом дефіциту уваги з гіперактивністю» «Ігрові технології у навчанні учнів з ООП» «Емоційно-нестабільні діти в закладі освіти. Як допомогти та підтримати?» Read more